Nominations for the CSEA/SCÉA Executive / Appel de candidatures pour l’exécutif de la CSEA/SCÉA

The Canadian Society for Education through Art / Société canadienne d’éducation par l’art is holding elections for positions on the Executive for a once only, one year 2020-21 term. Executive terms usually are for a two-year term but the Covid 19 epidemic has disrupted our usual practices and an election for a one year term enables us to refresh the composition of the executive in spite of having had to postpone our 2020 conference.  We will keep subsequent two-year terms aligned with future conferences.  

We invite all current members of the CSEA/SCÉA to consider serving on the executive or nominating a colleague to serve on the executive, for the 2020-2021 term.  Both nominee and nominator must be members in good standing of the CSEA/SCÉA.  If you have any questions about the status of your membership, please e-mail Mary-Jane at office.csea@gmail.com. Each executive member will be responsible for one portfolio, defined in the document “Responsibilities of Members of the CSEA/SCÉA Executive 2020 -2021”, which can be found at the bottom of this page. Each Director will establish a sub-committee and will work with that sub-committee to complete the projects and goals listed in the above-named document. The executive meets approximately 4 times per year via Skype, as well as once per year in an all-day, face-to-face meeting.

All nominations and voting will take place on-line. All nominations must be received by midnight (Pacific) Wednesday, September 30, 2020. Voting will take place on-line from Monday, October 5 to Monday, October 12, 2020. 

The results will be announced on-line on Wednesday, October 14, 2020.

Please e-mail your completed nomination form, along with a brief bio (including what and why you want to contribute to the CSEA/SCÉA) to:  miriam.cooley@ualberta.ca. The form can be found at the bottom of this page.


La Canadian Society for Education through Art / Société canadienne d’éducation par l’art tient exceptionnellement des élections pour différents postes de son exécutif pour la seule année 2020-2021. Les postes au sein de l’exécutif sont habituellement de deux ans mais la pandémie de la COVID-19 a perturbé nos pratiques usuelles et cette élection pour une période d’un an nous permettra de renouveler la composition de l’exécutif malgré le report de notre conférence de 2020 et de maintenir par la suite le synchronisme des élections biennales et de nos futures conférences.

Nous invitons tous les membres actuels de la CSEA/SCÉA à envisager la possibilité de siéger sur l’exécutif ou de soumettre la candidature d’un ou d’une collègue pour la période 2020-2021. Le formulaire de mise en candidature est disponible en bas de cette page. Candidat et proposant doivent être membres en règle de la CSEA/SCÉA. Pour toute question relative à votre statut de membre, veuillez communiquer par courriel avec Mary-Jane à l’adresse office.csea@gmail.com. Chaque membre de l’exécutif sera responsable d’un portefeuille, tel que défini dans le document “Responsabilités des membres de l’exécutif 2020-2021 de la CSEA/SCÉA”. Ce document peut être téléchargé en bas de page. Chaque directeur mettra sur pied un sous-comité et travaillera avec ledit sous-comité au parachèvement des projets et à l’atteinte des objectifs spécifiés dans le document susmentionné. L’exécutif se réunit environ quatre fois par an via Skype et une fois par an en personne.

Les mises en candidature et le vote se feront en ligne. Toutes les candidatures doivent être reçues avant minuit (heure du Pacifique), le mercredi 30 septembre 2020. Le vote aura lieu en ligne du lundi 5 octobre au lundi 12 octobre 2020. Les résultats seront annoncés en ligne le mercredi 14 octobre 2020.

Veuillez soumettre par courriel le formulaire de mise en candidature dument rempli ainsi qu’une courte biographie du candidat ou de la candidate (précisant les motifs et objectifs de contribution à la CSEA/SCÉA) à l’adresse : miriam.cooley@ualberta.ca

StARTing With… is now available as an eBook.

The Canadian Society for Education through Art  is pleased to announce that
StARTing With… (recently revised and expanded in a 4th edition),
is now available as an eBook
.
You can now offer a fully illustrated collection of art education readings and resources
to your elementary education generalists in digital or print form (or both – the pagination is identical).In this time of shifting to online course offerings and limited access to bookstores,
many students and teachers may prefer the new eBook option.
Faculty members and instructors:
When ordering texts for your education courses, please ask your campus bookstore to add the eBook option through Campus eBookstore.

The eBook can also be ordered by individuals directly from Campus eBookstore:

Suggested retail price for eBook: $18
(ISBN: 978-1-9990522-2-5)

For more information, please contact
office.csea@gmail.com

The Canadian Review of Art Education – Open call for papers – Deadline extended!

OPEN CALL FOR PAPERS
Deadline Extended to: June 5, 2020

 
We are welcoming submissions for the next issue of The Canadian Review of Art Education: Research and Issues / Revue canadienne d’éducation artistique : Recherche et questions d’actualité artistique.  This is a double-blind refereed journal published by the Canadian Society for Education through Art (CSEA/SCÉA).
 
Authors may submit well-crafted manuscripts in English or French on research or issues of interest and benefit to Canadian art educators. We welcome manuscripts that reflect diverse contexts, perspectives, and methodologies.
 
Submission Guidelines: Journal articles should be from 6000 to 8000 words, including an abstract (of no more than 100 words) and references. The body text is single-spaced, justified, Times New Roman, 12pt font. The article should not include page numbers. Please consult previous articles to follow the same format. Please see the journal’s online submission guidelines for details: https://crae.mcgill.ca/about/submissions#onlineSubmissions
 
All manuscripts should be carefully prepared for double-blind review. This means that manuscripts do not include the author’s name(s), institution(s), or other identifying features. Please follow the Ensuring a Blind Review steps.
 
To Submit: Please direct all submissions to https://crae.mcgill.ca. Please direct inquiries to Editor-in-Chief: Adrienne Boulton, PhD, Kwantlen Polytechnic & University of British Columbia adriennerbf@gmail.com or Managing Editor Haley Toll, PhD cand., Memorial University of Newfoundland canadian.review.art.education@gmail.com

——————————————————–

APPEL OUVERT D’ARTICLES

 
Nous acceptons à partir de maintenant les soumissions d’articles pour le prochain numéro du périodique The Canadian Review of Art Education: Research and Issues / Revue canadienne d’éducation artistique : Recherche et questions d’actualité artistique. Il s’agit d’une revue avec comité de lecture à double insu publiée par la Société canadienne d’éducation par l’art (CSEA/SCÉA).
 
Les auteurs peuvent soumettre des articles portant sur leurs recherches ou des questions intéressant les éducateurs artistiques canadiens. Ils peuvent le faire en français ou en anglais. Nous privilégions les manuscrits qui mettent en évidence la diversité des contextes, des points de vue et des méthodologies.
 
Prolongation de délai : 5 juin 2020
 
Directives relatives à la soumission : les articles doivent comporter entre  6 000 et 8 000 mots, incluant un résumé (100 mots maximum) et les références. Le corps du texte doit être à simple interligne, justifié et en caractères Times New Roman de taille 12. L’article ne doit pas inclure de numéro de page. Veuillez lire des articles antérieurs et reprendre leur format. Pour de plus amples détails, veuillez consulter les directives de soumission en ligne. https://crae.mcgill.ca/about/submissions#onlineSubmissions
 
Tous les manuscrits doivent avoir été conçus aux fins de  lecture à double insu. Cela signifie que le nom du ou des auteurs, de l’établissement ou toute autre caractéristique identitaire ne peuvent figurer dans l’article. Veuillez respecter la procédure Comment assurer une analyse à l’insu.
 
Pour faire une soumission : veuillez acheminer toutes les soumissions à l’adresse  https://crae.mcgill.ca. Pour toutes questions, veuillez communiquer avec la rédactrice en chef, Adrienne Boulton, PhD, Polytechnique Kwantlen et Université de la Colombie-Britannique à l’adresse adriennerbf@gmail.com,  ou avec la directrice de la rédaction Haley Toll, candidate au PhD, Université Memorial de Terre-Neuve, à l’adresse  canadian.review.art.education@gmailcom.
 

Postponement of CSEA/SCEA National Conference

Dear CSEA/SCEA Members and Contacts,
 
I hope this email finds you all safe and keeping healthy during this uncertain and unprecedented time.  I am touching base with you all today with an important update around our national CSEA/SCEA conference that is being planned to happen in Ottawa.  Due to the current forecasts of continued social distancing and other necessary precautionary measures around the COVID – 19 pandemic, the Conference Co-Chairs, Genevieve Cloutier and Jessica Sokolowski, along with the support of the CSEA/SCEA Executive, have decided to postpone our national conference from this October 2020 to one year later, Thurs. Oct. 14 – Sat. Oct. 16, 2021.  Given the interruptions to the current academic year, the coming 2020/2021 academic year will be one filled with much caution.  It will also be a time for many to get back on their feet and focus on other priorities after much personal and professional instability.  With this reasoning, we are looking forward with great enthusiasm to bringing our national Art Education community together in the fall of 2021!  With this new timeline, we are putting a hold on our present Call for Proposals as well as our Awards Nominations and will be re-releasing these Calls in early 2021. Proposals and nominations which have already been submitted will be held on file, and the individuals involved will be contacted when the Calls are open again.
 
As we continue to live our lives with hope and optimism for a better tomorrow, I wish you all good health and strength in the days ahead.  I look forward to staying in touch with you in the coming months with updates on other CSEA/SCEA happenings.
 
Take Care and Be Well,
Peter A. Vietgen, PhD
CSEA/SCEA President
 
—————————————————-

Membres et personnes-ressources de la CSEA/SCÉA,
 
J’ose espérer que vous vous portez tous bien et êtes en bonne santé en cette période d’incertitude sans précédent. Je communique avec vous tous aujourd’hui pour vous faire part d’une importante mise à jour concernant la conférence nationale de la CSEA/SCEA devant se tenir à Ottawa. Compte tenu de la nécessité anticipée de maintenir la distanciation sociale et des autres mesures préventives liées à la pandémie de COVID-19, les co-présidentes de la conférence, Geneviève Cloutier et Jessica Sokolowski, ont décidé, avec l’aval de l’exécutif de la CSEA/SCÉA, de reporter d’un an notre conférence nationale prévue initialement pour octobre 2020. Cette conférence aura maintenant lieu du jeudi 14 octobre 2021 au samedi 16 octobre 2021. Compte tenu des nombreuses perturbations de l’année scolaire en cour l’année scolaire 2020-2021 se déroulera sous le signe de la prudence. Ce sera le temps pour certains de retomber sur leurs pieds et de se concentrer sur d’autre enjeux au terme d’une période d’instabilité personnelle et professionnelle. C’est avec beaucoup d’enthousiasme que nous anticipons le retour de notre communauté nationale d’éducation artistique à l’automne 2021 ! En raison de ce nouvel échéancier, nous suspendons l’appel de projets ainsi que la soumission de candidatures aux bourses et prix. Nous procéderons à un nouvel appel début 2021. Les projets et candidatures déjà reçus seront conservés et nous communiquerons avec les personnes concernées dès l’ouverture du nouvel appel.
 
La vie doit se poursuivre, avec optimisme, en attendant des jours meilleurs. Je vous souhaite à tous et à toutes santé et courage dans les jours qui viennent. Je resterai en contact avec vous au cours des prochains mois pour vous faire part de tout développement concernant les activités de la CSEA/SCÉA.
 
Recevez mes salutations et prenez soin de vous !
 
Peter A. Vietgen, PhD
Président de la CSEA/SCÉA

The CSEA/SCEA extends our deepest sympathies to the family and friends of Harold Pearse

Dear Art Education community,
It is with deep sadness that we announce the death of Harold Pearse, who passed away this weekend in Nova Scotia. Harold taught at NSCAD for 30 years, then at the University of Alberta for 15 before retiring to Lunenburg in 2015. He served as President of the CSEA/SCEA from 2002-04, Past President from 2004-08, and became an Honourary Member in 2014.
From his obituary in today’s Chronicle Herald:
Dr Pearse’s legacy to art and art education is felt across the country and internationally through the work of the many art teachers and scholars he has inspired, his scholarly work as a researcher, writer, editor and presenter, but mostly through the joy and commitment he felt when working with students from pre-school through to seniors, new artists to graduate students. His commitment to art-making, both his own and that of others, was the core of his being.

CSEA/SCÉA – Conference 2020 – Call for Proposals!

CSEA/SCÉA Conference
EMERGENCE 2020:
Reshaping the future of the world through art

Ottawa, ON

October 15-17, 2020

Call for Proposals
Emergence occurs when divergent, multiple and at times contrasting elements interact and come into relation within a larger whole or system. We turn to art so that we can open spaces for radical and transformative collaboration. Art allows us to embrace the world, rethink, and innovate in the face of divisions. It  reshapes educational spaces, interweaves, and generates interrelations moving us forward, healing the earth, and restoring our communities. As we celebrate the CSEA/SCÉA’s 65th anniversary, we invite everyone to re-imagine how the world can be reshaped by art for the future. We invite people to address emergent art education topics including decolonization, social engagement, activism, accessibility, environmentalism, wellness, artistic inquiry and process, embodiment, transdisciplinarity, imagination, creativity, and innovation.
 
CSEA/SCÉA Emergence 2020 will bring together elementary, intermediate, secondary, post-secondary, gallery/museum and community art educators. Through research presentations, panel discussions, and best practices/workshops, presenters will address themes in the contexts of classroom, studio, cultures and community education. Sessions will be scheduled in 30/60/90 minute modules to accommodate various types of presentations. Additional opportunities are available through the Graduate Student Symposium, the series on Experimentation, Performance and Play, and a collaborative art exhibit, Artist/Researcher/ Teacher/Student.
 
All delegates, including presenters, must register and pay the conference fee. In order to submit a proposal, potential presenters must either present proof of current 2020 membership or join/renew their membership in the CSEA/SCÉA prior to proposal submission. The CSEA/SCÉA is a non-profit organization, run by volunteers, that promotes art education for children, youth, and adults through advocacy, publication of teaching resources and the organization of professional development experiences. Any conference profits go to sustaining the work of the organizations.

Types of Presentations:
Research Presentations: An opportunity to share your research with your colleagues.
Panel Discussions: Several short presentations, grouped to allow critical discussion between presenters and participants.
Hands-On Workshops: A chance to make art! (Materials will be provided by the session instructor, who will also be responsible for the transport and clean up.)
 
Graduate Student Symposium: Hosted by the CSEA/SCÉA graduate student representative, this symposium provides an opportunity for graduate students to present their research at any stage of completion, including works in progress. Presentations should be approximately 10 minutes, plus time for questions, during which presenters can receive feedback from other graduate students and faculty in attendance.

New to the CSEA/SCÉA Conference Experience:
Experimentation, Performance and Play: We encourage creative, divergent and emergent forms of research and learning, and welcome participants to expand their views of education and knowledge through experimental and performative social engagements. Performances must adapt to the space available.
 
Collaborative Art Exhibit (Artist/Researcher/Teacher/Student): In the context of arts education, the roles of artist, researcher, teacher, and student are often fluid and interchangeable. As we take on these different roles, we break down barriers of hierarchy and open ourselves up to the possibilities of co-learning and creation. We encourage conference attendees to consider how they embody the roles of artist, researcher, teacher, and student in their own art-making and facilitation practices.
 
To promote engagement with these ideas, we invite submissions of artwork from artists, teachers, researchers, and students (including professional and emerging artists, art students, grad students, researchers from all walks of life, artist-teachers, and k-12 students), that embody the conference theme and special topics of emergence. With this, we hope that the multiple layers and interwoven methods and experimentations will exemplify the process of emergent and generative process, knowledge and skill-sharing between artists, researchers, teachers, students and the spaces in-between.
 
Please note that participants are responsible for safely transporting, installing, and taking down their own and/or their students’ artwork. We cannot take responsibility for lost or damaged work.
 
Submissions to the collaborative art exhibit should include jpeg images, the artist’s name, title of the work, medium, and dimensions.
 
Proposal Instructions:
Current information about the conference (and future updates), as well as the call for proposals form, can be found on the conference website: https://cseascea2020.wixsite.com/home
 
If you are NOT a current CSEA/SCÉA member, or if your membership expires before April 30, 2020, please visit https://csea-scea.ca/1394-2/ Renewals will be extended from your current expiry date. For any questions about membership please e-mail Mary-Jane Emme at office.csea@gmail.com
 
Proposal Deadline: Thursday, April 30, 2020.

Please send all proposals to Genevieve Cloutier and Jessica Sokolowski, Conference Co-Chairs, at csea2020scea@gmail.com with “2020 Conference Proposal” in the subject line. General questions about the conference can also be sent to that address.
The proposals will be peer-reviewed during May 2020. Decisions will be communicated to the presenters in June 2020.
If you are unable to fill in the Call for Proposals form, create a word document with all information requested, in the same order as on the form, and e-mail it as an attachment to csea2020scea@gmail.com
 
Please note:
Preparations are going ahead with the assumption that the conference will happen in October as planned. However, in light of this difficult and uncertain time, and because we do not want to cancel this wonderful and pertinent event, we remain open to rescheduling to a later date if needed. In the meantime, we urge you to submit a proposal, and look forward to reshaping the future of the world through art with you.

Conférence de la CSEA/SCÉA :
EMERGENCE 2020 :
Remodeler l’avenir du monde à travers l’art

Ottawa, ON
15-17 octobre 2020


Appel de soumission de propositions

 
L’émergence survient lorsque de multiples éléments divergents et parfois opposés interagissent ou entrent en relation avec un système ou une entité plus vaste. L’on se tourne vers l’art afin d’ouvrir des espaces propices à une collaboration radicale et transformatrice. L’art nous permet de s’ouvrir au monde, d’avoir un nouveau regard et d’innover face aux divisions. Cela facilite l’imbrication et la refonte des espaces pédagogiques, créant de nouvelles interrelations qui nous forcent à aller de l’avant, à guérir la terre et à restaurer nos communautés. Dans le cadre du 65e anniversaire de la CSEA/SCÉA, nous invitons tous et chacun à revoir comment l’art peut façonner le monde de demain. Nous vous invitons à vous pencher sur les thématiques émergentes de l’éducation artistique telles que décolonisation, engagement social, activisme, accessibilité, environnementalisme, bien-être, quête artistique et processus, incarnation, transdisciplinarité, imagination, créativité et innovation.
 
La conférence Émergence 2020 de la CSEA/SCÉA réunira des éducateurs artistiques des milieux primaire, intermédiaire, secondaire, et postsecondaire ainsi que des galeries, musées et communautés. Par le biais de compte-rendu de recherches, de discussions en groupe, d’ateliers et de pratiques optimales, les présentateurs traiteront des diverses thématiques en fonction des salles de cours, des ateliers, des cultures et de l’enseignement communautaire. Les séances prendront la forme de modules de 30, 60 et 90 minutes selon le type de présentation, dans le cadre du Symposium des étudiants des études supérieures, de la série Expérimentation, performance et jeu et de l’exposition artistique coopérative Artiste/Chercheur/ Enseignant/Étudiant.
 
Tous les délégués, incluant les présentateurs, doivent s’inscrire et payer les droits d’inscription. Pour soumettre un projet de présentation, les éventuels présentateurs doivent fournir une preuve d’adhésion pour 2020, devenir membre ou renouveler leur adhésion à la CSEA/SCÉA avant de soumettre leur proposition. La CSEA/SCÉA est une association à but non lucratif, dirigée par des bénévoles, qui a pour mission de promouvoir l’éducation artistique chez les enfants, les jeunes et les adultes par le biais de la revendication, de la publication de ressources pédagogiques et la mise sur pied d’activités de perfectionnement professionnel. Tous les profits de la conférence iront au soutien des activités des organisations.
 
Types de présentations :
Compte-rendu de recherche : l’occasion de partager vos recherches avec vos homologues.
Discussions en groupe : plusieurs courtes représentations en groupe four faciliter les échanges entre présentateurs et participants.
Ateliers pratiques : l’occasion de faire de l’art ! (Le matériel sera fourni par l’instructeur qui sera aussi responsable du transport du matériel et du nettoyage)
 
Symposium des étudiants des études supérieures : animé par le représentant des étudiants des études supérieures de la CSEA/SCÉA, ce symposium est l’occasion pour les étudiants des études supérieures de présenter leurs recherches, peu importe leur stade, incluant les travaux en cours. Les présentations devraient durer une dizaine de minutes, en plus d’une courte période de question, durant laquelle les présentateurs pourront bénéficier de la rétroaction d’autres étudiants du niveau supérieur et des enseignants présents.
 
Nouveautés de la Conférence de la CSEA/SCÉA :
 
Expérimentation, performance et jeu : nous encourageons les formes de recherche et d’enseignement créatives, divergentes et naissantes et nous incitons les participants à élargir leur vision de l’éducation et du savoir par l’entremise d’engagements sociaux expérimentaux et performatifs. Les performances doivent s’adapter à l’espace disponible.
 
Exposition artistique coopérative : les rôles de l’artiste, du chercheur, de l’enseignant et de l’étudiant sont souvent fluides et interchangeables dans le domaine de l’éducation artistique. En jouant ces différents rôles, nous abolissons les barrières de la hiérarchie et entrevoyons les possibilités qu’offrent le co-apprentissage et la création. Nous incitons les participants à la conférence à se pencher sur la façon dont ils interprètent les rôles de l’artiste, du chercheur, de l’enseignant et de l’étudiant dans le cadre de leur propre production artistique et de leurs pratiques de facilitation.
 
Pour faciliter l’intégration de ces concepts, nous sollicitons la soumission d’œuvres d’art d’artistes, d’enseignants, de chercheurs et d’étudiants (y compris d’artistes professionnels ou émergents, d’étudiants en art, d’étudiants du niveau supérieur et de chercheurs de tous horizons, d’enseignants-artistes et d’étudiants de la maternelle à la fin du secondaire). Ces œuvres doivent refléter les thématiques de la conférence et plus particulièrement l’émergence. Ce faisant, nous espérons que les multiples couches, méthodes et expérimentations entremêlées illustreront le processus émergent et génératif du savoir et du partage des habiletés entre artistes, chercheurs, enseignants, étudiants et rôles intercalaires.
 
Veuillez noter que les participants sont responsables du transport, de l’installation et du retrait de leur œuvre d’art ou de celles des étudiants. Nous ne serions être tenus responsables des œuvres perdues ou endommagées.
Toute soumission dans le cadre de l’exposition artistique coopérative doit inclure des images de format jpeg, le nom de l’artiste, le titre de l’œuvre, la nature du médium et les dimensions.
 
Directives pour la soumission de présentations :
Les informations courantes relatives à la conférence (ainsi que les futures mises à jour) et le formulaire de soumission sont disponibles sur le site Web de la conférence : https://cseascea2020.wixsite.com/home

Si vous N’ËTES PAS actuellement membre de la CSEA/SCÉA ou si votre adhésion prend fin avant le 30 avril 2020, veuillez visiter le site https://csea-scea.ca/1394-2/
Votre renouvellement sera valide à partir de votre date d’expiration actuelle. Pour toute question concernant l’adhésion, veuillez communiquer par courriel avec Mary-Jane Emme à l’adresse office.csea@gmail.com.
 
Date butoir des soumissions : jeudi le 30 avril 2020.
 
Veuillez soumettre vos Geneviève Cloutier et Jessica Sokolowski, co-présidentes de la conférence, à l’adresse csea2020scea@gmail.com, en spécifiant ‘Proposition pour la conférence 2020’ à la ligne objet. Les questions d’ordre général à propos de la conférence peuvent également être soumises à cette adresse.
Les projets soumis seront évalués par des pairs en mai 2020. Les auteurs seront informés des décisions en juin 2020.
Si tous les renseignements requis, dans le même ordre que celui du formulaire, et le joindre à votre courriel à l’adresse csea2020scea@gmail.com.
 
Veuillez noter:
Les préparatifs vont de l’avant avec l’éventualité que la conférence ait lieu en octobre comme prévu. Cependant, à la lumière de cette période difficile et incertaine, et parce que nous ne voulons pas annuler cet événement merveilleux et pertinent, nous restons ouverts à remettre l’événement à une date ultérieure si nécessaire. En attendant, nous vous encourageons à soumettre une proposition, et nous sommes impatients de remodeler l’avenir du monde à travers l’art avec vous.
 

A Message from your CSEA/SCEA President

Dear CSEA-SCÉA Members and Contacts,
 
As I write this message, our country, and everyone around the globe, is facing an unprecedented challenge with the COVID-19 virus. During these challenging times, it is important to stay grounded and rational as our media-saturated environments share stories 24-7 of what is going on around us. In this age of social distancing, we as artists and art educators know that the power of art can bring people together. 
 
With this goal in mind, the CSEA-SCÉA is looking forward with optimism to the fall of 2020. For the last few months, our 2020 Conference Co-Chairs, Geneviève Cloutier and Jessica Sokolowski, have been working diligently with their Conference Committee and the Executive of the CSEA-SCÉA, to keep things moving on the planning of what will be an exciting national Art Education event in October. In the coming days, keep your eyes open for the arrival of the Call for Proposals in your Inbox. If the current situation continues, the CSEA-SCÉA is open to rescheduling the conference for a later date.
 
In closing, the Executive of the CSEA-SCÉA would like to wish you and your loved ones strength and good health during this time of uncertainty.  We are in this together!
 
Take Care and Be Well,
Peter A. Vietgen, PhD
CSEA-SCÉA President
 
 —————————————————————
 
Chers membres et contacts de la CSEA-SCÉA,

Au moment où j’écris ce message, notre pays et les gens à travers le monde entier font face à un défi sans précédent avec le virus COVID-19. En ces temps difficiles, il est important de garder les pieds sur terre et rester rationnel à travers nos environnements saturés de médias qui nous partagent des histoires 24-7 de ce qui se passe autour de nous. En cette ère de distanciation sociale, nous, artistes et éducateurs des arts, savons que le pouvoir de l’art peut rassembler les gens.
 
Dans cette optique, la CSEA-SCÉA se réjouit à l’idée et avec optimisme en vue de l’automne 2020. Depuis quelques mois, nos coprésidentes de la Conférence 2020, Geneviève Cloutier et Jessica Sokolowski, travaillent avec diligence avec leur comité de conférence et l’exécutif de la CSEA-SCÉA, afin de faire avancer la planification de ce qui sera un événement national passionnant d’éducation artistique en octobre. Dans les prochains jours, gardez l’œil ouvert pour l’arrivée de l’appel de propositions dans votre boîte de réception. Si la situation actuelle se poursuit, la CSEA-SCÉA est ouverte à reporter la conférence pour une date ultérieure.
 
En terminant, l’exécutif de la CSEA-SCÉA vous souhaite, ainsi qu’à vos proches, la force et la bonne santé en cette période d’incertitude.  Nous menons, ensemble, le même combat!
 
Prenez soin de vous et portez-vous bien,
 
Peter A. Vietgen, Ph. D.
Président de la CSEA-SCÉA 

Canadian Review of Art Education – Open Call for Papers

OPEN CALL FOR PAPERS

We are welcoming submissions for the next issue of The Canadian Review of Art Education: Research and Issues / Revue canadienne d’éducation artistique : Recherche et questions d’actualité artistique. This is a double-blind refereed journal published by the Canadian Society for Education through Art (CSEA/SCÉA).

Authors may submit well-crafted manuscripts in English or French on research or issues of interest and benefit to Canadian art educators. We welcome manuscripts that reflect diverse contexts, perspectives, and methodologies.

Deadline: May 4, 2020

Submission Guidelines: Journal articles should be from 6000 to 8000 words, including an abstract (of no more than 100 words) and references. The body text is single-spaced, justified, Times New Roman, 12pt font. The article should not include page numbers. Please consult previous articles to follow the same format. Please see the journal’s online submission guidelines for details: https://crae.mcgill.ca/about/submissions#onlineSubmissions

All manuscripts should be carefully prepared for double-blind review. This means that manuscripts do not include the author’s name(s), institution(s), or other identifying features. Please follow the Ensuring a Blind Review steps.

To Submit: Please direct all submissions to https://crae.mcgill.ca. Please direct inquiries to Editor-in-Chief: Adrienne Boulton, PhD, Kwantlen Polytechnic & University of British Columbia adriennerbf@gmail.com or Managing Editor Haley Toll, PhD cand., Memorial University of Newfoundland canadian.review.art.education@gmail.com

——————————————————–

APPEL OUVERT D’ARTICLES

Nous acceptons à partir de maintenant les soumissions d’articles pour le prochain numéro du périodique The Canadian Review of Art Education: Research and Issues / Revue canadienne d’éducation artistique : Recherche et questions d’actualité artistique. Il s’agit d’une revue avec comité de lecture à double insu publiée par la Société canadienne d’éducation par l’art (CSEA/SCÉA).

Les auteurs peuvent soumettre des articles portant sur leurs recherches ou des questions intéressant les éducateurs artistiques canadiens. Ils peuvent le faire en français ou en anglais. Nous privilégions les manuscrits qui mettent en évidence la diversité des contextes, des points de vue et des méthodologies.

Date butoir : 4 mai 2020

Directives relatives à la soumission : les articles doivent comporter entre 6 000 et 8 000 mots, incluant un résumé (100 mots maximum) et les références. Le corps du texte doit être à simple interligne, justifié et en caractères Times New Roman de taille 12. L’article ne doit pas inclure de numéro de page. Veuillez lire des articles antérieurs et reprendre leur format. Pour de plus amples détails, veuillez consulter les directives de soumission en ligne. https://crae.mcgill.ca/about/submissions#onlineSubmissions

Tous les manuscrits doivent avoir été conçus aux fins de lecture à double insu. Cela signifie que le nom du ou des auteurs, de l’établissement ou toute autre caractéristique identitaire ne peuvent figurer dans l’article. Veuillez respecter la procédure Comment assurer une analyse à l’insu.

Pour faire une soumission : veuillez acheminer toutes les soumissions à l’adresse https://crae.mcgill.ca. Pour toutes questions, veuillez communiquer avec la rédactrice en chef, Adrienne Boulton, PhD, Polytechnique Kwantlen et Université de la Colombie-Britannique à l’adresse adriennerbf@gmail.com, ou avec la directrice de la rédaction Haley Toll, candidate au PhD, Université Memorial de Terre-Neuve, à l’adresse canadian.review.art.education@gmail.com.

CSEA/SCEA Awards Nominations NOW OPEN

Dear CSEA/SCÉA Members and Contacts,
 
The Canadian Society for Education through Art / Société canadienne d’éducation par l’art (CSEA/SCÉA) aims to promote excellence in art education, and therefore, presents awards to art educators who are making outstanding contributions in the field of art education.
 
We invite our members to nominate a deserving colleague for a CSEA/SCÉA award; this is a wonderful way to celebrate the achievements of a fellow art educator.
 
We celebrate representatives from each province/territory through our Provincial/Territorial Affiliate Awards, and we also recognize art educators through our six National Awards, and we invite you to make a nomination in any of the following categories:

  • the Ronita deBlois Canadian Art Educator of the Year (K-8)
  • the Canadian Art Educator of the Year (9-12)
  • the Canadian Art Educator of the Year (Higher Education)
  • the CSEA/SCÉA Dissertation Award
  • the CSEA/SCÉA Masters Thesis Award
  • the CSEA/SCÉA Community Art Education Award

 
All nominators and nominees must be members of the CSEA/SCÉA.  If you are not certain about the status of your membership, please e-mail Mary-Jane at office.csea@gmail.com
 
The deadline for nominations is April 30, 2020.  The awards will be presented at the Awards Ceremony during the next CSEA/SCÉA national conference, to be held in Ottawa, Ontario on October 15-17, 2020.
 
More information about the awards, including criteria and nomination forms, can be found on our website at http://www.csea-scea.ca/awards/descriptions
 
 
We look forward to receiving your nominations, and honouring the contributions of our fellow art educators!
 
Sincerely,
Mary Ann Dobson
Director of Awards, CSEA/SCÉA
mary.ann.dobson@epsb.ca

—————————————————————————
Membres et personnes-ressources de la CSEA/SCÉA :
 
La Société canadienne d’éducation par l’art / Canadian Society for Education through Art (SCÉA/CSEA) entend promouvoir l’excellence au niveau de l’enseignement des arts et remet à cet effet des prix aux éducateurs en art qui se démarquent par leur contribution hors pair dans ce domaine.
 
Nous invitons donc nos membres à soumettre la candidature d’un ou d’une homologue méritoire à l’obtention d’un prix de la CSEA/SCÉA. C’est une magnifique façon de célébrer les réalisations d’un ou d’une collègue en enseignement des beaux-arts.
 
Nos bourses des affiliés provinciaux /territoriaux permettent de souligner la contribution de représentants de chaque province et territoire. Nous honorons également les éducateurs en art en décernant six prix nationaux. Nous vous invitons à soumettre vos candidatures dans les catégories ci-après :

  • Bourse Ronita de Blois de l’enseignant des beaux-arts de l’année (M à 8e)
  • Bourse de l’enseignant des beaux-arts de l’année (9e à 12e)
  • Bourse de l’enseignant des beaux-arts de l’année (études supérieures)
  • Bourse de dissertation de la CSEA/SCÉA
  • Bourse du mémoire de maîtrise de la CSEA/SCÉA
  • Prix d’excellence de l’éducation artistique communautaire de la CSEA/SCÉA

 
Toutes les personnes qui présentent un candidat et tous les candidats doivent être membres de la CSEA/SCÉA. Si vous avez des hésitations quant au statut de membre, veuillez communiquer par courriel avec Mary-Jane à l’adresse office.csea@gmail.com.

La date limite de mise en candidature est le 30 avril, 2020.

Ces prix provinciaux et nationaux seront remis lors de la Cérémonie de remise des prix qui se déroulera dans le cadre de la prochaine conférence nationale de la CSEA/SCÉA, à Ottawa, Ontario, 15-17 octobre 2020.
 
De plus amples renseignements, y compris les critères et formulaires de candidature, son t disponibles sur notre site Web : http://www.csea-scea.ca/awards/descriptions
 
 
Nous attendons avec impatience vos candidatures et nous réjouissons à l’idée de souligner la contribution de nos collègues éducateurs et éducatrices en art!
 
Recevez mes salutations les meilleures,
  
Mary Ann Dobson
Directrice des prix, CSEA/SCÉA
mary.ann.dobson@epsb.ca

CSEA/SCÉA Call for student and teacher artworks

Celebrating 2020 UNESCO International Arts Education Week
Dear friends,

The Canadian Society for Education through Art (CSEA/SCÉA) would like to invite you to join us in celebrating the 2020 UNESCO International Arts Education Week (May 25-31, 2020). (http://www.unesco.org/new/en/culture/themes/creativity/arts-education/) This event is endorsed by the International Society for Education through Art (InSEA). Artworks submitted to CSEA/SCÉA will also be exhibited at InSEA social media platforms!

Theme: Being Radical!
If we have solutions, our intention is not to dictate them. If we have answers, our intention is not to impose them. We want to be radical in the way we make actions. Art education blurs and vanishes when we forget that its core is the artistic action. In educational contexts, we have too often turned artistic practice into an adjective. At other times we have transformed it into a goal or another complement. Artistic practice is educational per se. The artistic action serves on the same dish the content and the form in which content is shaped; and that’s why its action is doubly effective. https://www.inseabaeza2020.com/let-s-be-radical

Online Exhibition Venue:
 https://csea-scea.ca/
 https://www.facebook.com/inseaart/

Call for artworks:
• Who: Canadian students, and Canadian public and private art teachers who are also submitting student works. [All teachers entering artwork (their own or their students’) must be CSEA/SCÉA members. Join us!  https://csea-scea.ca/1394-2/]

• When: Opens now until May 15, 2020

• What: Format: digital images (artworks, student works, posters), videos (music, music videos)

• How: Submit sharp, well-exposed still images or video links with the submission form to cseaaew2020@gmail.com

• Please submit still images as JPEG files, Video files as weblinks

• Where: Online exhibition date: May 25-31, 2020

Certification:
• All the participating teachers and artists will receive a PDF participation certificate via email after the event.

For more information and a fillable form, please see:
 https://drive.google.com/open?id=1Firz7justW3rN5DG6lpGNxuyIrSZPx5D

Please submit one form for each project and submit to cseaaew2020@gmail.com

Work will be shown digitally during the UNESCO International Arts Education Week (May 25-31, 2020); and at the CSEA/SCÉA national conference in Ottawa from October 15-17, 2020; and for future viewing on CSEA/SCÉA and InSEA websites.

Sandrine Han, Ph.D.
CSEA/SCÉA Director of Special Projects
(National and International)
sandrine.han@ubc.ca

—————————

Appel de la CSEA/SCÉA pour la soumission d’œuvres d’art d’étudiants et d’enseignants
Célébration de la Semaine internationale de l’éducation artistique 2020 de l’UNESCO

Chères amies et chers amis,

La Société canadienne d’éducation par l’art (CSEA/SCÉA) vous invite à célébrer la Semaine internationale de l’éducation artistique 2020 de l’UNESCO (25 au 31 mai 2020). (http://www.unesco.org/new/fr/culture/themes/creativity/arts-education/). Cet événement est parrainé par l’InSEA (Société internationale pour l’éducation par l’art). Les œuvres d’art soumises à la CSEA/SCÉA seront aussi diffusées sur les plateformes des médias sociaux de l’InSEA !

Thématique : Être radical !
Il ne s’agit pas d’imposer nos solutions ou nos réponses potentielles. Nous voulons nous montrer radicaux par le biais de nos actions. L’éducation artistique devient floue et s’estompe lorsque nous oublions que l’action artistique est sa véritable essence. Dans un contexte pédagogique, nous avons trop souvent fait de la pratique artistique un adjectif. En d’autres occasions nous en avons fait un objectif ou autre complément. La pratique artistique est éducative en soi. L’action artistique englobe à la fois le contenu et la forme qui moule ledit contenu, ce qui en fait un geste doublement efficace. https://www.inseabaeza2020.com/let-s-be-radical

Sites en ligne de l’exposition :

Demande de soumission d’œuvres d’art :

  • Qui: étudiants canadiens et éducateurs artistiques canadiens des secteurs public et privé qui soumettent aussi des travaux d’étudiants. [Tous les enseignants qui soumettent des œuvres d’art (les leurs ou celles d’étudiants) doivent être membres de la CSEA/SCÉA. Vous pouvez devenir membre à l’adresse https://csea-scea.ca/1394-2/]
  • Quand : d’aujourd’hui au 15 mai 2020
  • Quoi: format : images numériques (œuvres d’art, travaux d’étudiants, affiches), vidéos (musique, vidéoclips).
  • Remarque: veuillez soumettre images fixes ou liens vidéo accompagnés du formulaire de soumission à cseaaew2020@gmail.com.
  • Veuillez soumettre les images sous forme de fichiers JPEG et les vidéos sous forme de liens Web.
  • Où : date de l’exposition en ligne : du 25 au 31 mai 2020

Certification :

  • Un certificat de participation de format PDF sera remis par courriel à tous les enseignants et les artistes participants au terme de l’événement.

Pour plus de renseignements, veuillez consulter le site :

Travaux et œuvres seront exposés numériquement pendant la Semaine internationale de l’éducation artistique de l’UNESCO (25 au 31 mai 2020) et lors de la Conférence annuelle de la CSEA/SCÉA d’Ottawa, du 15 au 17 octobre 2020, ainsi que par la suite sur les sites Web de la CSEA/SCÉA et de l’InSEA.

Sandrine Han, Ph.D.
Directrice des projets spéciaux de la CSEA/SCÉA
(Niveaux national et international)
sandrine.han@ubc.ca